本文摘要：“有名要趁早，远比太晚的话，幸福也不那么心痛。”张爱玲如是说。这句话套用到考研上，也是很合适的。 2015的考研大战还在之后，2016年考研就要被出台日程。小编也为计划2016年考研的同学们命上各科学好要点指南。 政治学好政治是一门具备逻辑性的学科，它不仅教教你了解世界、分析事物，而且对人的生活也有相当大的协助，这是事实，但却被很多试题忽略，把它当成一种乏味、必须死记硬背的学科。以致不但学很差，而且还大大消耗自己的精力，影响学好的心情。

“有名要趁早，远比太晚的话，幸福也不那么心痛。”张爱玲如是说。这句话套用到考研上，也是很合适的。

2015的考研大战还在之后，2016年考研就要被出台日程。小编也为计划2016年考研的同学们命上各科学好要点指南。

政治学好政治是一门具备逻辑性的学科，它不仅教教你了解世界、分析事物，而且对人的生活也有相当大的协助，这是事实，但却被很多试题忽略，把它当成一种乏味、必须死记硬背的学科。以致不但学很差，而且还大大消耗自己的精力，影响学好的心情。所以在考研学好中，试题首先要做到的就是对它充满著兴趣，把它看做是与自己生活息息相关的趣味学科。考研政治复习资料自由选择上，除了大纲外，在做题的过程中，试题不仅要临死前去做到，而且对做错的题目要深入分析和总结，能有一个本子把所有做错的题目搜集一起，便利试题学好。

对于大题，建议试题细心推敲参考答案的紧贴角度、分析手法以及语言的组织，使其变为自己的特点。做到锻炼时除了自由选择真为题外，试题还可以自由选择习题集，但考研建议只做到选择题部分，因为做到选择题较为省时间，一天做到几十道很精彩，可以磨练自己的做题熟练程度和做题速度。但如果遇上有疑惑的题目要到大纲中去找答案，而不要理会习题集中的任何分析内容。

另外，在政治学好过程中，试题不但要对书上的科学知识展开解读，而且要把这些科学知识运用到生活中，多和家人、朋友辩论问题，教导这样的习惯后，试题的政治水平也不会大大提升。数学学好考研数学在全国研究生招收考试中占取150分的分值，而数学这门学科对于很多学生来说，也实在不好学。

在整个考研进程中，试题对于数学决定了很多时间和精力。但是最后考试的结果却不尽人意。这是什么原因呢？针对前几年的试题订正情况，小编就考研数学少见的几个误区整理了一下，期望对2016考研的试题有所协助。

误区一：只整天不做到题。有的学生把教材、学好吉尼斯世界纪录甚至真题都看了好几遍，但是考试成绩很差。

即使一道基础题目，也几乎做到不对。填补措施：整天过程中，多思维，多动手，无法像看小说式的看数学，对于书上的例题和练习题一定要动手锻炼。误区二：只课上讲课，课下不展开任何学好。

有的学生考研课程，只是上课时把老师谈的内容听得了一遍，但是课下，自己没展开任何学好。填补措施：课下，把老师谈过的内容展开总结概括，谈过的题目自己新的动手逻辑，消化吸收课上的科学知识。

误区三：和其他同学比工程进度，导致情绪低落，自学进度缓慢，学习效果不欠佳。每个人的基础有所不同，自学能力也有所不同，只要自己有计划、有目标地展开学好才可，不必须和他人较为。

填补措施：给自己制订一个全年规划，有计划地展开学好，各阶段尽可能超过预期目标，维持加剧的自学积极性。误区四：偏科学好，有的科目学好的很差，想退出。有的学生在前面的学好中放了过于多的时间自学高数，后面没充足的时间学好概率论与数理统计，感觉概率也就34分，敢的话就退出了。

填补措施：规划各科的学好，有充足的时间严肃订正各科，学好时做全面撒网，不遗漏任何考点的学好。英语学好英语最重要的是累积，所以从要求考研开始，试题就不要停歇考研英语的学好。

考研英语学好中，试题一定要推崇单词的记忆。当单词量上去后，试题就不会感觉考研英语学好并难于。单词量上去了，试题在盖住读者时，就不会找到文章忽然显得非常简单了。

俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨。每年的3-5月份，也正是考研英语基础学好的黄金订正时期。试题要充分利用好这个时期展开订正。

英语作文对试题的英语分数也起着最重要的起到，所以在作文训练方面，试题还是应当多下点功夫。平时可以多腹些英语短语和较为好的范文，必要记忆些写出英语的模板，平时每周写出上一篇，这样日复一日的锻炼，坚信试题的作文水平不会迅速获得提升。专业课学好专业课一般来说官方的资料较为较少，因此收集信息就显得尤为重要。

所以试题必需尽量收集一切简单的信息。专业课的内容与可玩性各科各校相差太大，试题可以根据自身特点制订复习方法。3月份到6月份这个时期是专业课学好的打算初期，这个时期同学们可以把所有的参考书整体地捋一遍，全面系统地理解教材的结构、内容，构成可行性科学知识框架、整体印象，通过锻炼解决问题可玩性一般的问题。超过总体理解的目的。

4月份到10月份是学好得增强时期，也是学好得时期。同学们在这世纪末要在总体做到科学知识构架的基础上慢慢地稳固提升。要一个章节一个章节地学好，在掌控科学知识的基础上一个问题一个问题地解决问题，一个难题一个难题地攻下，并将重点萃取出来，另建“重点目录”防止遗漏。

研究生考试初试的考查目的不同于自学该课程时的通过性考试。前者拒绝“知其所以然”，而后者只拒绝“知其然”。

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